"Алые паруса" Лидии Преображенской
Сегодня, 28 марта 2008 г., исполняется 100 лет со дня рождения уральской детской поэтессы. Она была не только поэтом, художником, оформлявшим свои книжки, но и замечательным педагогом. Благодаря ее стараниям в Челябинске при Дворце пионеров и школьников имени Н.К. Крупской появилось литературно-творческое объединение “Алые паруса”, в котором юные поэты и прозаики делали свои первые шаги.
Каждое воскресенье, несмотря на возраст, погоду, дела, Лидия Александровна Преображенская спешила к своим воспитанникам.
Я и сейчас помню, как она появляется в кабинете укутанная в шаль, добрая, почти сказочная бабушка, а в сумке у нее папочки, тетрадки с нашими первыми стихами. Как она радовалась каждой нашей удачной строчке, верно найденному образу.
“Ну, кто сегодня будет первым читать?” – спрашивала она. И мы, смущаясь, представляли новое стихотворение. Товарищи были беспощадны, а Лидия Александровна счастливо улыбалась и говорила своим звонким детским голосом: “Молодец, ты нашел замечательную тему, только тут немного рифма хромает. Давайте, ребята, вместе подумаем, как ее исправить”. И вот уже бывшие критики становятся соавторами твоего произведения.
Сегодня, занимаясь проблемами развития детской одаренности, вижу, что книжки, написанные Лидией Александровной о детях, занимающихся в “Алых парусах”, стоят сотен педагогических и психологических трудов по проблемам развития детского творчества. Среди ее воспитанников – Кирилл Шишов, Ася Горская, Аркадий Борченко, Ирина Алтоцкая.
Немногие стали поэтами или прозаиками, но любовь к литературе, к красивому русскому языку осталась у каждого из нас на всю оставшуюся жизнь. Когда современные поэты и литераторы в угоду рифме ставят неправильно ударение в слове, мне вспоминаются Лидия Александровна и ее ироничность: “Ну что же ты поставил неправильно ударение? Так не говорят. Это все равно что лошадку ударить не там, может взбрыкнуть и понести, найди другое слово, в русском языке много красивых слов”.
Лидия Александровна поддерживала уверенность в каждом, что он талантлив. Она рассказывала про своих выпускников, и мы узнавали в них себя. Одни начинали писать в раннем возрасте, другие могли ходить в объединение годами, вдруг уже к выпуску появлялись первые поэтические строчки.
“Стихи спать не дают” – так сказал когда-то один из воспитанников Лидии Александровны. И, действительно, нет ничего прекраснее мук творчества, которые мы пережили в детские годы. Первые публикации в газетах, журналах, выступления на радио делали нашу жизнь яркой и незабываемой. Я и сейчас считаю это время самым лучшим в своей жизни. Я не стал поэтом, настоящих поэтов не может быть много, но желание стать педагогом пришло от общения с Лидией Преображенской.
Леонид Туфленков,
директор Центра творчества детей Ленинского района города Челябинска