Наш сосед – волшебник.

Просмотров: 96 Обсудить

Литературное занятие для детей 5 – 6 лет к юбилею В. Н. Кузнецова

Задачи: начать знакомство с жизнью и творчеством В. Н. Кузнецова; способствовать развитию фонетического и поэтического слуха, учить подбирать рифмы; прививать вкус к поэзии; воспитывать чувство гордости за свой край.

Оборудование: мультимедийная система; стакан, тарелка, корзина, краски, книжка-малышка, кубик, шкатулка, буквы слова "поэт", вырезанные из бумаги; раскраски к стихотворению "Базар".

Ход занятия

Василий Николаевич КузнецовВедущий – Здравствуйте, ребята! Скажите мне, пожалуйста, где живут волшебники? (В сказках, книжках, мультфильмах) Все правильно, но один волшебник живет, вернее, жил гораздо ближе, сначала в селе Каратабан, а потом – в Челябинске. Посмотрите (слайд), Каратабан – село совсем недалеко от нас. Всех его жителей можно назвать нашими соседями. И волшебник – тоже наш сосед.

Звали его Василий Николаевич Кузнецов. (Слайд) Когда Василий Кузнецов был маленьким, никто не мог себе представить, что он станет волшебником. Он был обыкновенным мальчиком. Родился он в бедной казачьей семье. Окончил только два класса и рано пошел работать. А потом началась большая война, и он ушел в армию. Было это очень давно. На фотографии Василий Николаевич вместе с другими казаками. Он слева с балалайкой. (Слайд)

Когда Кузнецов вернулся с войны, в его жизни тоже не происходило ничего волшебного. Сначала он жил в Коркино, затем переехал в Челябинск и стал работать на заводе. (Слайд)

Но тут… Тут Василий Николаевич обнаружил, что немного умеет колдовать. Он умеет играть со словами, подбирать им пары. Вот было у него одно словечко, а к нему нашлось колечко, и получилась пара: словечко – колечко. Или была у него лесенка, а к ней нашлась пара – песенка. Как складно звучит: лесенка – песенка!

А давайте-ка мы с вами тоже проверим, вдруг и вы немного волшебники. Я стану показывать картинки и называть одно слово. А вы по рисунку подберете к нему пару.

(Слайды с картинками и словами. На каждую пару слов свой слайд)

Кот – бегемот
Плач – мяч
Гроза – коза
Рот – крот
Конь – огонь
Лето – конфета
Елка – волки
Мишка – шишка
Платок – цветок
Еманжелинка – рябинка

Ведущий – Видите, мы даже наше село зарифмовали! Потому что такие складные пары слов называются рифмами. Проверим, умеете ли вы различать рифмы. Я назову вам другие пары слов. Если они рифмуются, вы хлопаете в ладоши. Если нет, топаете ногами. Сначала я вам буду подсказывать, потом вы станете играть без меня.

Стол – пол
Снег – человек
Небо – земля
Лес – залез
Яблоко – груша
Груша – скушать
Мячик – скачет
Лисичка – сестричка
Лисичка – подружка
Крошка – ложка
Красный – прекрасный
Красный – карандаш
Дашь – карандаш
Крокодил – ходил
Крокодил – зеленый
Зеленый – соленый
Соленый – горький
Рыжий – лыжи
Лыжи – ближе
Лыжи – дальше

Ведущий – Отлично! Мы разобрались с рифмами. И, значит, мы тоже немного волшебники, совсем, как Василий Николаевич Кузнецов. Он прекрасно умел находить рифмы и превращать обычные рассказы в стихи. Однажды Кузнецов пошел в лес вместе со своей собакой Рыжиком. И вот что из этого получилось. Послушайте стихотворение "Рыжик" и скажите, почему пес отстал? (Слайд – иллюстрация к стихотворению)

Рыжик

Крепкий утренний мороз.
Я скорей на лыжи,
И со мной лохматый пёс,
Друг мой верный Рыжик.
Вот на лыжах я лечу
По лесу, по полю…
Другу Рыжику кричу:
– Состязаться, что ли?..
– Гав-гав-гав! – ответил пёс.
– Состязаться? Можно,
Если только ты всерьёз?
– Да, вполне серьёзно.
И пошли. Передо мной –
Снег пушистый, нежный,
Справа – Рыжик, за
спиной –
Вьётся вихрь снежный.
– Рыжик, Рыжик! Отстаёшь…
Видно, трудновато?..
Подбегает бедный пёс,
Смотрит виновато.
– Гав! Конечно, нелегко, –
Признаётся Рыжик, –
Я же всё-таки пешком,
А ведь ты на лыжах.
– Ну, а ты быстрей беги,
Прыгай легче, шире.
У меня-то две ноги,
У тебя – четыре.
Хочешь – лыжи надевай
И бежим обратно.
Да, смотри, не убегай
От меня. Понятно?
Пёс – на лыжах.
Р-раз – упал,
Смотрит и смущается.
Лапы, лыжи посчитал:
– Нет, не получается.
– Гав-гав-гав! Не выйдет,
слышь, –
Проскулил лохматый, –
Не хватает двух-то лыж
На четыре лапы!
Нет уж, я пойду пешком,
Ты кати на лыжах…
И махнул своим хвостом
От досады Рыжик.
Снова мчусь.
Передо мной –
Снег пушистый, нежный
Справа – Рыжик,
За спиной –
Вьётся вихрь снежный…

Ведущий – Почему пес отстал? (У него не было лыж) Рыжик – отличный пес! Он веселый, озорной. Правда, он не умеет ходить на лыжах, а еще не умеет отыскивать потерявшиеся рифмы. Но в этом мы ему поможем. Я прочитаю отрывок из стихотворения, а вы мне подскажете пропавшие слова.

Крепкий утренний мороз.
Я скорей на лыжи,
И со мной лохматый (пёс),
Друг мой верный (Рыжик).

Ведущий – Спасибо! Это была тренировка. Теперь нам при помощи рифм нужно отыскать важную пропажу – ответ на вопрос, каким именно волшебником стал Василий Николаевич Кузнецов. Буквы из слова спрятались, а где именно вы определите, угадав рифму.

(На столе у ведущего стоят стакан, тарелка, корзина, краски, книжка-малышка, кубик, шкатулка. Ведущий вызывает по одному ребенку на каждое задание. Остальные помогают)

Итак, первая буква отыщется в рифме к слову "кран". Какой из этих предметов рифмуется со словом "кран"? (Стакан. Ребенок достает из-под стакана букву "п". Буква появляется на слайде)

Вторая буква спрятана под рифмой к слову "глазки". (Краски. Буква "о". Аналогичные действия)

Третью вы найдете в рифме к слову "малышка". (Книжка. Буква "э")

И последняя лежит в рифме к слову "резина". (Корзина. Буква "т")

Ведущий – Какое слово у нас получилось? (Поэт). Василий Николаевич Кузнецов стал поэтом. Поэт – настоящий волшебник! Стоит ему захотеть, и у него заговорят коты и кошки, гуси и петухи, свинки и воробьи. Не верите? Послушайте сказку "Базар" и скажите, кого поэт научил разговаривать?

(Читает сказку "Базар", показывает иллюстрации на слайдах)


Утром однажды,
В день выходной,
Кот Федот
Со своей женой –
Кошкой Матрешкой –
На базар собрались
За фруктами,
За продуктами,
За картошкой.

Кот Федот –
Корзинку на руку,
Кошку Матрешку –
Под руку -
Пошли.

Шли полями,
Садами,
Дорожками.
Федот в сапогах
С застежками,
У кошки Матрешки
На маленьких ножках
Тапочки.

Шли, шли, шли –
На базар пришли.
Увидали на базаре
Много лавок и возов.
Услыхали на базаре
Много разных голосов,

Под навесом
За прилавком
Увидали петуха.
А петух разинул рот,
Шею вытянул вперед
И орет:
– Луку, репы!
Брюквы нету!
Луку, ре-е-пы!
Кука-ре-е-ку!

Тут же рядом
На телеге
Красноносый,
Жирный,
Пегий –
Поднял голову гусак
И гогочет
Громко так:
– Га-га-га!
На телеге курага –
Га-га-га-га!
Курага недорога –
Га-га-га-га!
Предлага-га-га-га-гаю!
Га-га-га!

Тут свинка Аринка,
Гладкая спинка.
Нос у свинки
Пятачком,
В пятачке две дырки,
Над глазами
Козырьком
Уши-растопырки,
Никого не слушает
И все время хрюкает:
– Хрен! Брюква!
Урюк!
Ор-рехи! Вар-ренье!
Хр-рюк!
Брюква, ур-рюк!
Хрюк!

Рядом с ней
Приятель-друг,
Расфуфыренный
Индюк.
Хвост –
Не меньше колеса,
Нос – не нос,
А колбаса.
И глаза –
Как светлячки,
На носу
Торчат очки.
Он кричит
На весь базар,
Предлагает свой товар:
– Полтора куля крупы!
Дешевая, перловая,
Крупа без скорлупы!
Яблоки волынские,
Мичуринские,
Крымские,
Арлым-барлым-па-пы!

А тут же
Невдалеке
Коза на грузовике,
Что-то рубит на чурбане,
Машет острым топором,
Бородой трясет
И тянет
Тонко-звонко
Тенорком:
- Мя-я-са! Мя-я-са!

Жук стоит на возу,
Смотрит косо
На козу
И стучит по арбузу,
И стучит,
И кричит:
– Брынз-за!
– Арбуз-зы!
Полвоз-за кукуруз-зы!
Груз-зди,
Из-зюм!
Дз-зум, дз-зум-м!

Воробей
С двумя грачами
Торговали калачами,
Плюшками,
Ватрушками,
Баранками.

Говорят воробью
Грачи:
– Ты, вор-робей,
Не робей.
Гр-ромче кр-ричи!
Закричал воробей:
– Плюшечки!
Чирик-чирик!
Ватрушечки!
Чирик-чирик!
Бараночки!
Чик-чирик!
Калачи!
Чик-чи-чи!

Сидит кукушка
У мешка
Тут же,
Возле петушка.
– Лу-ку! Лу-ку!
Ку-ку! Лу-ку!
Лу-ку! Ку-ку!
А кот Федот:
– Ах ты, кукунья-лгунья!
Гнезда не вьешь,
Не сеешь,
Не жнешь,
А чей же ты лук
Продаешь?
Ха-ха-ха!

А кошка Матрешка:
– Ха-ха-ха!
Купили мы луку
У петуха.
Ха-ха!
Сказала Матрешка
Федоту-коту:
– Я была бы
Очень рада
Выпить морсу,
Лимонаду –
Пересохло во рту.
А в киоске торговала
Старая лягушка,
Квас холодный разливала
По стеклянным кружкам.
Разливала
И кричала:
– Квас! Квас! Кружку квасу
Для вас?
Вам не нравится
Квас?
Ладно, хватит
Покупателей
На квас
Без вас!
Квас! Квас! Квас!

А кот Федот:
– Значит, нету лимонаду?
Квасу лей
Живей!
С покупателями надо
Быть повежливей!

Кот Федот
И кошка Матрешка
Целый час
По базару ходили.
А сколько всего
Накупили!..
Потом
Поблагодарили:
За курагу –
Гусака,
За яблоки –
Индюка,
За хрен, за варенье
Свинку.

Все уложили
В корзинку.
Кот Федот
Корзинку –
На руку.
Кошку Матрешку -
Под руку.
Дорогой прямой
Пошли домой.


Ведущий – Кого поэт научил разговаривать? (Кота и кошку, петуха, гуся, свинку, индюка, козу, жука, воробья с двумя грачами, кукушку, лягушку)

Ведущий – Вы помните, как продавцы расхваливали свой товар? Петух кричал: "Луку, репы", - что он добавлял? (Ку-ка-ре-ку) А гусь: "Курага недорога"… (Га-га-га) А свинка: "Брюква, урюк"… (Хрюк)

Ведущий – Из вас получатся продавцы? Проверим, кто громче хвалит свой товар. (Слайд – лук и репа) Мальчики повторяйте за мной: "Луку, репы! Кукареку!" Запомнили? Девочки: "Курага недорога! Га-га-га!" (Слайд курага) Теперь все вместе. (Ведущий определяет, кто громче кричит, девочки или мальчики. Играют два-три раза)

Ведущий – Поэт – волшебник. У него заговорили звери и птицы. Мы тоже волшебники. С нашей помощью они закричали и зашумели, как на настоящем базаре, и в рифму, как в стихах. Но мы еще немного поколдуем. Сказку Василия Кузнецова мы с вами раскрасим. У меня есть картинки. (Показывает раскраски к стихотворению "Базар". Беседует с детьми по каждой из них) Какой герой стихотворения здесь нарисован? Какую рифму можно подобрать (к слову "Федот", "Матрешка", "не робей" и т. д.) Что он делает? Как его можно раскрасить? Какую картинку вы бы хотели нарисовать сами? Дома или в детском саду по желанию вы можете раскрасить картинку или нарисовать свою. Когда вы принесете свои работы на следующее занятие, сказка, как по волшебству, из черно-белой превратиться в цветную.

Ведущий – А сейчас напомните мне, пожалуйста, как зовут нашего соседа-волшебника? (Василий Николаевич Кузнецов. Слайды – фотографии Кузнецова) Он любые, даже самые простые события умел превращать в стихи. Не случайно про него тоже написали стихотворение. (Читает стихотворение Аси Горской)

На Урале, в нашем крае,
В городе рабочем
Жил рабочий Кузнецов
Из породы кузнецов,
Чем гордился очень.
На Урале, в нашем крае,
В городе рабочем
Жил писатель Кузнецов.
Из породы мудрецов
Слыл он, между прочим.
Сказки добрые мудрил.
И ребятам их дарил.
Много лет прошло с тех пор…
Город изменился.
А веселый фантазер,
Что пришел с Уральских гор,
В сказке поселился.

Ведущий – Попрощаемся с ним в рифму. Волшебнику скажем мы все на прощанье: "Мы скоро вернемся. Нас жди…" (До свиданья!) (Слайд)

© Еманжелинская сельская библиотека

Оставьте комментарий!

grin LOL cheese smile wink smirk rolleyes confused surprised big surprise tongue laugh tongue rolleye tongue wink raspberry blank stare long face ohh grrr gulp oh oh downer red face sick shut eye hmmm mad angry zipper kiss shock cool smile cool smirk cool grin cool hmm cool mad cool cheese vampire snake excaim question

Комментарий будет опубликован после проверки

(обязательно)